四月十七这天，路禾炒了三舀大豆。
炒制方法与炒玉米粒时一样，大豆要炒熟，炒出糊香，出锅后放入冷水浸泡。
而后倒入锅中，大火将豆子煮的烂烂的。
用手指轻轻一掐，就能捻碎，便算是煮好了。
这时候的大豆还不能出锅，要盖上锅盖焖上一夜。
第二天水上则飘着一层煮出的油膜，等将豆子磨好后，这些水也是要一起倒入缸中的。
大豆煮好，路禾便处理发好的酱引子。
酱引子发酵初时长出的是白毛，后面会一点点变成红色。
等全部变成红色，或者部分位置变成红色，便算是发酵好了。
这时候就可以将密封的草帘子去掉，一边继续发酵，一边慢慢阴干。
路禾第一次做的四个小酱引子，很成功，都发酵的很好，块块儿上面大半都透着红。
她将已经风干的酱引子敲开，里面也是红的。
干燥的酱引子也需要提前一夜泡好，这样第二天才能同大豆一起研磨入缸。
准备好后，路禾便去找路奶奶，解决最后一个难题。
她趴在主屋的门上，缓缓将头探进屋内，对着里面做绣活的路奶奶唤了声：“奶奶~”
路奶奶正用针挠头皮，闻言手一抖，好悬给自己脑袋一针。
好在绣花针没有针尖。
她脸皮抽了抽，看向可可爱爱冒出一个头的路禾，面无表情的问：“干啥？”
她算是看出来了，自己这个孙女儿，笑的越甜，越没什么好事儿。
路禾笑眯眯的开口：“农忙完了。”
路奶奶撩撩眼皮：“嗯。”
路禾：“该做酱了。”
路奶奶：“……做了几斤？”
路禾伸出一个巴掌：“五舀的东西。”
还真没少折腾……
路奶奶暗自嘀咕一声，转身从柜子里数出一把铜钱，给了路禾：“让你牛爷爷给捎三斤粗盐，放个两斤多也就差不多了，剩下的家里留着吃。”
“谢谢奶奶！”路禾脆生生道谢，捧着钱就出门了。
路奶奶是个说话算话的奶奶，答应让她霍霍，就真的出资让她霍霍。
次日下午，盐回来了，大豆和酱引子也可以磨了。
石磨‘嚯嚯’的转，棕褐色的汤汁淌出，因为大豆和酱引子都是提前又煮又泡的，很是软烂。只磨了一遍，便细细的，不需要再磨一次。
磨好的酱汁全部倒入刷好晾干的陶罐，在撒入盐，用酱耙子倒匀，最后用布封口，搬到太阳下晒太阳慢慢发酵。
未免沾上露水，每天晚上上面还要扣上盖子，等太阳出来再拿下去。
为了更好的发酵，每天还需打一次耙。
这些活都是路禾自己在干的，张桂只当她第一次做酱，总忍不住想去看看。
就像孩子手握拨浪鼓，总忍不住摇一摇一样。
*
做好酱，第二天便是六月一日，在后世这一天，是所有孩子的娱乐日，路禾却要苦兮兮的去上学。
学堂里的学生多了一些，又少了一些。
那些读了两年，大人觉得啥也没学的孩子，都回家跟着干活了。
或者继续在村中野玩，又或者送去县城哪里当个学徒，也可能像村中大多数人一样。
农忙时跟着农忙，闲时遍地掏鸟窝耍着玩，待过几年可以说亲了，便娶个娘子过活。
路禾抿了抿唇，这是时代的一种悲哀，也是发展的一环。
只有这时，她才会感觉到自己和这个时代的格格不入。
明明她已经很努力习惯，那些刻在骨子里的东西，却没法溶解。
路禾不免有些郁卒，她以为她掩饰的很好，却还是被文先生发现了。
待下学后，他单独留了路禾路溪两人，问道：“家里可是发生了什么事？”
不出意料的，得到两个学生的齐齐摇头否认。
他又看向路禾：“既然家里不曾发生何事，就是你身上发生了何事。说说吧，怎么了？”
路禾先是一愣，接着心中又是一跳，下意识的摇了摇头，否认道：“没有。”
见她毫不犹豫的否认，文先生表情似笑非笑：“一个多月前，你坐在这里，还一半魂儿在，一半魂儿飞，今天倒是好，魂儿都在，神儿飞了。”
路禾：“……”
什么破比喻？
路溪：“？”
魂儿和神儿？有什么区别吗？
打趣了一句，文先生收起玩笑的心思，正经道：“师者，传道授业解惑也。我虽不算你们正经的老师，但到底教了一场，你若有疑问，尽可问我。”
路禾抿了抿唇，沉默了。
文先生也不催，耐心的等着。
路溪也歪头看向路禾，他也感觉到路禾没有往日的活泼，但他只是以为今日她听课听的入神，并没多想。
现在看来，路禾却是心有疑惑。
路禾前世今生两辈子，都是个普通人。
吃喝拉撒，嬉笑怒骂，她不是圣人，活的也并不通透。
心有茫然，也总是希望有人能在前面指引一二。
因此她并未犹豫多久，稍作斟酌，便问道：“他们不来了吗？”
一句话问的没头没脑，文先生却从她一天的反应里，窥见一二。
他暗暗叹息一声，还真是因为这个。
“不来了。”他目光一一扫向几张桌椅，那些桌椅今天已经换了孩子坐。
年纪比走的那些更小，也更加懵懂。
“为何？”
“因为这些书，对于他们来说，很难。”
“可一直学下去，总会记得。”
“可这对他们来说，是浪费时间。不如帮家里种地，干活，做些活计赚钱，来得实在。”
这个道理路禾如何不知，送来这里的孩子，都是一种尝试。
读上两年，若读的好，家人从他们身上，能看到希望，便让孩子继续读下去。
若读的不好，便回家种地、做活。
这还是因为文先生的到来，他不收束修，也不用来这里的孩子自备笔墨纸砚，只要想读，人来便可。
在其他地方，其他孩子，根本没有这样的机会。
正如所有人觉得女子不用读书一般。
“我读书何用？”
“读书，明理也。总有一日，你会发现，读书带给你的妙处。”