处理完驯鹰师以后，维克多对驯马师更好奇了，因为驯马对草原蛮族是个基本的技能，是个蛮族牧民都会一两手，每个部落都有很多驯马师，不论是野马还是家养马都能驯养的很到位。
这名叫洛扎的驯马师为什么能被烈火部落另眼相看，取得和驯鹰师莫雷一样的待遇，也是好吃好喝还赐予了五个女奴。
维克多这次专门参加了情报部对洛扎的审讯，不过这位很配合，全程问啥就说啥，主打一个知无不言。
了解完他的本事以后，维克多也明白了他为什么能被烈火部落重视。
说起驯马，马是一种很娇贵很聪明的动物，因此根据马种的类型和马匹的用途，都要分很多种。
这个世界就有好几种主流马种，比如北地荒原特有的嘶风马，因为种群庞大，体格健壮，聪明，警惕性高且性格强悍，适宜作为兼用马，不论是战争、乘用还是驮运都可以；中部高地马，是莱恩王国一带特有马种，体型巨大、性格温顺且力量惊人，非常适合作为挽马；还有拉特金马，是南部热带草原上的特有马种，体格中等，速力快且性格温顺活泼，擅长短距冲刺，也可以作为战马；还有烈日群岛阿兰马，生活在岛上的山地，体格矮小，四肢强健，性格机敏，行动灵活，善走山路，可以乘、驮两用。
目前维拉大公国主要使用的马种就是嘶风马，这种马种群庞大，有很多细微的分支，兼用型很强，两河领的战马，乘用马，驮马和挽马都是嘶风马，不过维克多也想引进中部高地马，作为挽马很合适。
但从驯马的角度来说，驯马的学问很大，不光根据马种的不同有不同的驯养方式，用途的不同也有不同的驯养方式。
比如马是一种很敏感聪明的动物，因为被人类驯养了很久，天生就对恐怖直立猿有畏惧感，并且能识别刀剑等武器，不经过专门的训练，让它们去冲击敌阵，根本做不到。
优秀的驯马师，就可以解决这些问题，不过这种驯马师并不少见，想要都能找到，两河领的马场就有很多位，但是这位洛扎的驯马师确实太过少见了。
他懂得对马匹各方面能力进行强化训练，比如一匹战马各方面都训练很好，能识别作战口令，面对枪阵的时候，能毫不犹豫的冲锋，但是这匹马如果耐力不好，洛扎可以通过训练和饮食来提高这匹马的耐力。
这让维克多想起来前世蒙古族对蒙古马的人工训练方法即吊马法：就是合理安排马匹的食物摄入量和运动量，蒙古马要是不听话就直接把它们吊起来，然后以25天（这是近代的安排，古代其实就有类似的安排）为一个周期进行排汗、长途奔跑训练。在第一天内，蒙古士兵只让马匹进行十几次遛马，在第2天内会进行近距离奔跑训练，第三天则进行吊汗（就是让马匹大量排汗，能一天让可怜的蒙古马出汗3到9公斤，就是留一坛子汗），第4天后慢慢进行近距离遛马，第5天、第6天慢跑和奔跑训练相继进行，第7天给可怜的蒙古马放假，第8天继续吊汗。然后在第9天到12天内持续吊汗过程，在第13天后进行慢跑训练、奔跑训练、长距离奔跑、休整的混合训练法，在第23天休整后，在第24天进行慢跑热身，然后再第25天进行玩命奔袭。
前世蒙古族通过这种吊马法，能将马的上限提高不少，就像经过专业体育训练的人一样，哪怕你才能平平，但是经过专业训练的你，也能轻易碾压其他人。
了解到洛扎的能力以后，维克多意识到洛扎的重要性，维克多按照莫雷的待遇给予洛扎同样的待遇。
同时维克多直接任命洛扎为两河领马场的副场长，以后领地内马匹的选育和培养都由他全权负责。
在处理完洛扎的事情以后，维克多带着两河领部队和战利品先行回到了绿湖原，在那里统一送回到两河领。
之后各部进入休整状态，维克多也跟着主力部队一起在绿湖原休整。
在战利品运送了个七七八八以后，可以空出大量运力，维克多终于可以继续完成扫荡行动了。
剩余的一号、三号、四号和五号部落，都是些小部落，总人口小几千到几百不等，没必要派出主力部队前去清理，维克多刚才将部队分成四组，分别去清理这四个目标部落。
分别是第一联队代联队长詹姆斯带领的第一联队第一骑兵支队、第二步兵支队支队；
第一联队副联队长罗恩带领的第一联队第二骑兵支队、第一步兵支队；
第二联队代联队长桑托斯带领的第二联队第二步兵联队、第三步兵支队；
第二联队副联队长杰克骑士带领的第一联队第三步兵支队、第二联队第四步兵支队。
维克多则带着守备军第一支队，后勤支队和马掌部落的骑兵队驻守在绿湖原，等待接应这四支部队。
这次维克多不打算亲自参与指挥作战，以后随着两河领军队的规模扩大，完全有可能面临多线作战的可能，他不能老是亲力亲为，必须要有合适的将领来做方面大将。
目前来说，桑托斯是最合适的人选，经验老道，深思熟虑，完全可以胜任方面大将。
但是为了未来储备人才永远不嫌多，詹姆斯、罗恩还有杰克骑士都有各自的优势，维克多也经常为领地的高级军官进行授课，他们的知识储备和专业能力并不差，差的只有实战经验。
维克多希望通过这种低烈度的作战，逐渐提升他们的能力和信心，好在未来给予他们重要任务时可以胜任。
在7月12日前后，这四支部队先后出发前往各自目标，情报部将派人跟着他们，将他们的表现记录起来，汇总以后报告给维克多，维克多会根据他们各自的表现来调整对他们的培养方式。