组长和方老师都给搞晕了。
他们眉头紧皱，眼睛盯着顾吉健，一脸的困惑。
“？？？？？？”
顾吉健慢慢说道，“如果不是方老师的出现，30班不会有这样的变化。”
“至少在上一次的联考和这次物理竞赛中，不会这么亮眼！”
何止是亮眼，简直是创造了奇迹！
组长和方老师心里早就把这件事当成了奇迹！
全班21人！
每个人都得了满分！
每个学生都成功晋级！
这在整个奥林匹克物理竞赛历史上都没有发生过！
组长深深吸了一口气，“快详细说说！”
从刚来时就听说教育局局长对方老师特别关照，到亲眼看到这个班的学生像做普通习题一样解决奥数题目，最后再到眼前的这一切。
他都有点麻木了！
本想了解下学生们和物理老师的情况，没想到居然有这么多惊喜！
方老师！
这位方老师为什么能让教育局局长和校长如此重视？
方老师也明白了过来，“局长支持的人可能不是30班的学生们，也不是项老师，而是这位传说中的方老师……”
人都有这样的习惯，最好的东西总得藏着掖着。
看来，这位方老师比物理项老师还要厉害，还要更重要！
“哗啦啦……”
方老师竖起耳朵，紧紧皱着眉头，十分认真地问道，“这个方老师，到底是什么来头？！”
他们的目光集中在顾吉健身上。
组长问，“为什么非得说方老师？顾校长，话都已经说到这儿了，您就别再藏着了。”
顾吉健说，“没有方老师，就没有今天的30班。”
“作为30班的班主任，方老师让班级完成了巨大的转变。”
“以前那些孩子目空一切，但自从方老师来了之后，变得非常懂礼貌！”
“而且，在学习上好像开窍了一样。”
“庄明勇就是一个典型例子！”
“那场期中考试，也是最好的证明。”
“30班同学们的变化，与方老师密不可分。”
“虽然觉得不可思议，但我们选择相信方老师。”
“此外，方老师确实有绝对的实力，您说呢？吉局长！”
吉庆宁回答，“我完全同意！”
组长和方老师面面相觑，“这……？”
“那个方老师真有那么神奇？”
项国威补充道，“他随便出一个物理题目，难度要么跟高考持平，要么就是竞赛水平，你说神不神奇？”
“不管是数学还是物理！”
组长好奇道，“那这位方老师是30班的新物理老师吗？”
顾吉健否认，“不！方老师教的是语文！”
方老师教语文！
教语文！
语文！
轰隆——
组长和方老师都不敢相信自己的耳朵，他们一脸震惊，整个人都站了起来，“你说啥？他说他是语文老师？您这不是在开玩笑吧！一个语文老师……”
但是看到屋内的四位神色严肃，并不像在开玩笑。
咯噔一声！
两人愣住了。
“不会吧，真的假的？真是语文老师？一个语文老师竟然会数学、物理这么牛？！”
“天哪，你们南岗五中是从哪儿找到这种人才的啊！”
“那位方老师能不能让我们见一面？”
顾吉健解释，“方老师现在不在学校，他在休息。”
组长急切问道，“什么时候回来？”
顾吉健笑了笑，“还得有一段时间呢！”
“啊？”
“这不太好吧，顾校长，难道您真给他放假了？物理竞赛也就几天的时间，结束之后，30班就不需要正常上课了吗？”
项国威笑了，“我们一直都在正常上课啊！”
组长和方老师，“！！！”
的确！
他们来的时候，学生们正在正常地上数学课。
乍一看没什么，可仔细想想，他们能如此从容地上课，说明根本不把物理竞赛放在眼里！
为什么会不重视？
太简单了！
因为他们觉得太简单了，根本不需要大惊小怪！
平时练习的题目都很难，相比之下，竞赛题算得了什么？
无非换个地方刷题而已！
“难怪他们提前交卷还能全都满分！”
方老师眯起眼睛看着项国威，“项老师，你平时都教他们些什么？难道你给他们的题都特别难？”
项国威解释，“方老师，您还没听明白我的意思吗？”
“主要是方老师，是他给他们出题！”
“某种意义上，我也可以算是方老师的学生。”
“我也常常向方老师请教。”
“请教的内容并不是如何教学生，而是关于奥林匹克物理竞赛的知识。”
这话从一个物理专业的研究生口中说出来，实在难以置信。
方老师眉头紧锁，声音都有些结巴，“这，这怎么可能啊！”
项老师接着说，“我当初也是这样的反应，但这都是事实！有时候，我们的想象确实被局限了。”
“即使知道方老师的存在，我们也很难接受这个现实。”
这番话让人很受触动。
的确！
大家都被自己的想象力局限了，甚至连见到真正的天才，第一时间想到的也只是质疑。
方老师和组长对视一眼。
这时。
“铃铃铃……”
项国威的电话响了起来。
“不好意思，我要出去接个方老师的电话，失陪一下……”
方老师的电话！
两人立刻看向顾吉健和吉庆宁，“两位……！”
顾吉健明白他们的意思，立刻挥手示意，“项老师，如果方便的话，可以在这里接电话，没关系！”
项国威点点头，“我想应该是我之前给他留的问题，他回复了。”
组长震惊不已，“！！！”
方老师试探着问，“可以在这里接听吗？”
项国威点了点头，按下免提键。
接待室里的几人立刻起身，耳朵凑了过去。
项国威说道，“方老师？”
方汉青直接进入正题，“你的第一个问题解题思路有些偏差。”
“这个问题的核心在于：理论上我们已经明白了物体是如何移动的，但在实际操作中，观察者会看到什么情况呢？”
项国威，“我……！”
方汉青，“项老师，你先听我说，我的时间不多。”