带着疑惑。
罗林迈步来到了教室门口。
坐在前面的小巫师们注意到他的到来，停下了交流。
后面的小巫师发现之后。
也都意识到些什么。
教室很快就变得安静下来。
罗林迈步走上讲台。
透过面具，注视着下面的小巫师。
小巫师们一个个乖巧的坐好，睁大了眼睛看着罗林。
从他们的目光来看。
显然他们被罗林脸上的面具所吸引。
绝大多数小巫师眼中都透露着好奇，打量着罗林脸上的骷髅面具。
也有少数几个小巫师面上稍稍有些畏惧，看样子有点小害怕，应该是他们父母跟他们说了些什么，又或者罗林脸上的面具确实有点吓人？
罗林将各个小巫师的神情尽收眼底。
大概明白了小巫师对他的态度。
比之前他预想的情况还要好得多。
小巫师们看起来对他并不怎么害怕，而是充满着好奇。
尤其是当他戴着奇怪的面具来上课的时候。
小巫师们好像从来没有见过这种情况。
一下子就对他还有他的面具产生了浓厚的兴趣。
罗林稍稍感应了一下整个教室里的情绪。
没有任何的厌恶。
畏惧也只是一点点，大多数都是好奇和期待。
这样就好办了。
罗林微微一笑。
虽然小巫师们看不到他的笑容，但他还是尽可能的表现出亲切。
“大家好，我是罗林拉斯玛，看大家的样子应该都认识我，我就不多做介绍了。”
“大家应该都知道我是一位亡灵法师，而亡灵法师在魔法世界中显然是属于邪恶的存在。”
“不过大家放心，我这个亡灵法师是与众不同的，既然邓布利多教授邀请我来担任黑魔法防御术的老师，那我便会尽职尽责，尽我所能来为大家教学。”
“好了，接下来开始点名。”
罗林没有提自己脸上面具的事，而是跟其他的霍格沃茨教授一样，先进行点名。
他拿起兰芬多学院二年级的名册，开始点名：
“克罗什·斯威尼。”
一个胖乎乎的小男孩举起了手。
“科里夫·鲁特。”
最后排的男生冲着罗林挥了挥手。
...
“考迈克·麦克拉根。”
...
“凯蒂·贝尔。”
...
整个班级也就二十几个人。
罗林很快就点名完毕。
其中还有一个他认识的熟人，凯蒂贝尔。
话说这也是个书里的配角。
是格兰芬多魁地奇球队的追球手，格兰芬多二年级的学生。
罗林之所以记得她，完全是因为对书里的魁地奇比较感兴趣。
大多数的魁地奇球员罗林都能记得。
贝尔是哈利六年级时球队里唯一一个老队员，给他的印象比较深刻。
而且后来贝尔还加入了邓布利多军。
不过罗林对凯蒂·贝尔的印象也就只有这些了。
点完名后。
罗林放下名册，将目光重新转向众人。
小巫师们保持着安静，等着罗林上课。
“大家已经上了一年的黑魔法防御课，想必很清楚黑魔法防御术是一门什么样的课程，这涉及黑魔法生物、黑魔咒、决斗，反正是让你们学会如何抵抗各种类型的黑魔法。”
“对于你们的进度，我也有所了解，你们还没有学习黑魔咒相关的知识，今天我就从黑魔咒开始讲解，作为我给你们上的第一课。”
罗林开口说道。
小巫师们脸上露出感兴趣的神色。
要知道黑魔法防御术可是霍格沃茨学生最感兴趣的一门课。
只是因为每年的教授都会出意外，所以黑魔法防御术这门课显得没有太多存在感。
但一听到罗林要给他们讲解黑魔咒，他们自然就精神起来。
看到小巫师们好学的状态，罗林不自觉的点了点头。
这是他第一次体验当老师的感觉。
他也不知道自己能不能教好，但照本宣科不出错肯定是可以的。
毕竟这些小巫师也只是二年级的孩子，他们对于魔法的了解仅限于一年级学到的那些东西，或者还有家里人告诉他们的知识。
没有多少小巫师会像赫敏那样热爱学习，他们宁愿用空闲的时间去发呆，去玩耍，也不可能用空余的时间学习。
其实这是很正常的。
教育本就是反天性的，大多数人对于学习都是持有厌恶和拒绝的态度。
赫敏属于特例，她对于学习的那种执着是很少见的。
甚至于罗林觉得赫敏并不是喜欢学习，她只是比较喜欢享受那种进步的乐趣，还有在他人面前展现出自己的优秀，享受那种万众瞩目的感觉。
他清了清嗓子，开口说道：
“黑魔咒，是与黑魔法有关联的一类魔咒。”
“寻常的魔咒大家从一年级就开始接触，应当已经了解许多。”
“黑魔咒跟一般的魔咒其实没有什么区别，只是效果不同而已，它与普通的魔咒一样都会对目标施加特定的魔法效果，只是这种效果往往是负面的。”
小巫师们听得很认真。
魔咒当然是作为巫师最应该熟悉的东西。
他们的魔咒教材是标准咒语初级。
那里面可不包含黑魔咒。
所以大多数小巫师并不了解黑魔咒，但他们知道黑魔咒都是偏坏的。
“按照黑魔咒能够带来的负面效果程度，黑魔咒大概可以分为三类。”
“负面程度最小的是恶咒，他们会影响人，但也很有趣。像是击退咒，万弹齐发咒就属于这一类。”
“负面程度中等的是毒咒，会给人造成一定程度的痛苦和伤害，比如说蝙蝠精咒，脚趾甲生长咒都属于此类。”
“负面程度大的是诅咒，它会造成强烈甚至不可逆转的痛苦与伤害，众所周知的不可饶恕咒便属于此类。”
“详细说的话...”
罗林一开始教学，就进入了侃侃而谈的状态。
他并不需要拿着课本，这些基本的知识都已经被他记在了脑海里。
他也没有一直待在讲台上，而是一边讲一边走，同时也观察着教室里的小巫师。
小巫师们的目光全都集中在他身上，他朝哪走小巫师们就看向哪。
这一节四十五分钟的课，并没有人捣乱，很顺利的完成了！