两人回到办公室继续探讨。
但一中午都没想出一个好的解决办法。
现在唯一的办法,就是让吴雅粥向他们求救。
他们可以以保护未成年的途径来操作一番。
但问题是吴雅粥并没有。
甚至在孙平一而再再而三地询问“是否需要帮助”中,她都给了否定的回答。
孙平忍不住打听起吴雅粥在一班的样子。
王振兴回想了一下,说实话,他对吴雅粥印象是不深的。
就只有听话、不吵闹、很安静、努力这些印象,再多的就没了。
她不吵闹,安安静静的,实在没什么存在感。
班上除了苏秋岑,也没见和别人有什么多的来往。
连换座位的事情,她都从来没提出过什么异议。
别的学生或多或少都来找过他,提换位置或同桌。
唯独吴雅粥,从来没见她说过什么不满。
这让他想到了李明明。
虽然两人都是很安静的类型,但还是有些地方不一样。
之前去学生家访的时候,能看出很大差异。
李明明家境不太好,但能看出家里很宠爱。
但吴雅粥家里实行的却是打压式教育。
这导致有些时候吴雅粥比较自卑。
李明明有不会的题会主动找老师问找同学问。
但吴雅粥只会自己琢磨,不敢开口,怕麻烦别人。
孙平听了这些情况,心里也有了不一样的感受。
这就是原生家庭带来的影响啊,真是耽误了孩子。
“那她的家长呢?”
王振兴也不好说,毕竟接触不算多,只能把自己知道的事情客观地说了。
“我其实也没怎么接触过她的家长,你也只知道我只教了她一年。”
王振兴喝了口水,“家长会两次和家访一次,她爸妈我都见了。”
“怎么说呢,家长会确实看不出来什么,她爸妈各来了一次。”
孙平好奇:“那她爸妈性格怎么样?”
王振兴摇头:“不好说,她妈妈有些奇怪,开完家长会就走了。”
一般开完家长会,家长都会留下来,想更仔细问问孩子在学校的情况。
但吴雅粥妈妈不是,她仿佛就是来走个过场。
开完会,一秒都不耽搁地就走了。
“至于她爸爸,又是太关心成绩了,生活上没提过一句,全程都在问成绩的事情。”
王振兴都觉得这个家庭很诡异。
不是说不能爸爸抓成绩妈妈不管的,但就是说不上来的奇怪。
“后来家访就更奇怪了,我们进门和走的时候吴雅粥出来打了个招呼,中间给我们倒了水。”
孙平疑惑:“奇怪在哪里?”
打招呼和倒水,不是挺有礼貌的吗?
这不是说明家教挺好的?
“有问题的是,她就出现了这三次,其他全程都在房间写作业。”
“只有家长叫的时候才会出现。”王振兴一顿,“更恰当地说,才敢出现。”
孙平皱眉,这又是什么说法?
“你可能不知道,在那个家庭氛围下,别说吴雅粥了,我都觉得压抑。”
她爸爸给人的感觉很强势,特别是对着吴雅粥的时候,不能接受她的任何一点反抗。
最开始吴雅粥是想陪着他们一起说话的,但她爸爸不乐意。
语气强硬地让她回房写作业了。
当着那么多老师的面,完全不给她丝毫的面子。
仿佛就是个宠物一样,呼之则来挥之则去。
吴雅粥也没有反驳,眼神麻木地回房间了。
后来她爸爸还沾沾自喜地和他们炫耀,说他教育孩子教育得好,孩子听话都是周围人都羡慕的。
王振兴都不知道说什么好了。
别人只看见了吴雅粥听话,都以为是家长教育的好。
但谁能想到,看似教育好的后面,是一个孩子的痛苦。
可能是牺牲了一个孩子的一生,这辈子都生活在掌控中。
孙平越听越心酸。
强势的爸,隐身的妈,麻木的她。
不怪吴雅粥不向他们求助,这可能是以前失败过,难以相信别人了吧。
王振兴也无奈,真没办法,他们能做的实在是有限。
正巧预备铃响起,他有下午的第一节课,没时间和孙平探讨这个问题了。
拍了拍他的肩膀,“你也别太着急了,这个事情咱们暂时也解决不了。”
孙平也知道他的意思,摆摆手。
“去上课吧,别迟到了。”
王振兴也没说什么,叹了口气就离开了。
孙平独自在办公室叹气。
“哟,孙老师,遇到什么事情了?还叹上气了?”
老师们陆续地出现在办公室,开口的是坐孙平旁边的老师。
“还不是那群学生,马上月考了,我是真为他们操心啊。”
孙平调整好自己的心情,找了个借口。
虽说是借口,但也确实是担心的。
“嗐,这你操心了有啥用,还不是要他们自己努力。”
孙平点头,赞同他的说法,“你说的有道理,但还是忍不住啊。”
那老师哈哈一笑,“果然当班主任就是操心啊!我去上课了啊。”
“去吧去吧。”孙平摆手,这班主任也不是他说不当就不当的。
既然当了那也要负责到底啊。
在教室的吴雅粥并不知道孙平在为她的事情操心,她现在有别的烦恼。
试卷写不完咋办?
特别是,老师上课要讲的那张,她没写,一片空白。
眼看着老师就要过来了,吴雅粥顾不得别的。
只能从课桌里随便找了一张高仿卷来顶顶了。
老师走过来的时候就用草稿纸盖住,假装自己在算错题。
心里默默发誓,以后再也不偷懒最后写物理了。
这种感觉可真要命啊!
李林在旁边看她一套行云流水的动作,默默佩服。
等老师走了才小声说道:“原来你也会这招啊!”
吴雅粥苦笑,她也不想的啊。
怎奈自己确实是没写啊,只能糊弄糊弄老师了。
李林知道她的心理状态,毕竟也是经历过的。
老师走回讲台,一转身就看见他龇着个大牙在那乐得很。
“看来李林已经解出来了,来,上黑板来,把自己的过程写一下。”
吴雅粥也乐了,低下头偷笑。
活该,谁叫他幸灾乐祸的,这就是报应。
谁知,下一秒。
“同桌也一起上来吧,看你们笑这么开心,看来是都解出来了。”
吴雅粥:?!
不是吧,她都低头了,这都能看见?
看着班上同学都看过来,吴雅粥从头到脚一瞬间红透了。
这一刻,她觉得自己丢脸极了。
他们肯定在笑她吧。
李林倒是没什么感觉,大大方方地上讲台了。
吴雅粥低着头,脸上再没有任何的笑意。
看李林上去了,也快步走过去了。
黑板上是老师写的一道引申题目,算是一个随堂小测验。
吴雅粥盯着熟悉又陌生的符号,脸色煞白。
她现在脑子一片空白,根本没有任何的思路。
李林在另一边唰唰地开始写了。
吴雅粥还是站在原地,手死死捏着粉笔,不知道该如何下手。
正巧老师巡视一圈转过来,看见两人的对比。
嘴里开始教育起学生来。
“所以说啊,人贵在有自知之明,成绩不行也不努力,上课还好意思不听讲。”
吴雅粥不确定老师是不是在说她,但她感觉这话就是冲着她来的。
老师看吴雅粥还是没有动作,以为她是在无声地反抗,更生气了。
“难怪在一班呆不住,在我们班估计也呆不了多久了吧?理科难道真是人人都能学的?不行就去文科班吧,女生本来就不适合学理科。”
李林一开始还真不知道她是在说谁,以为在说他。
直到“一班”两个字出来,他就知道是说的吴雅粥了。
也不再继续写,拿起黑板擦就把刚刚写的内容全擦了。
转头和老师说:“报告老师,我不会,可以下去了吗?”
老师被他的动作搞得一愣,随之而来的是更加气愤。
“李林!你什么意思?”