阳光透过淡薄的云层，如金色的丝线般轻柔地洒在羊城的大街小巷。微风拂过，带来些许夏日的温热，路边的树叶沙沙作响，仿佛在低语着欢迎游子的归来。罗彬走下飞机，深深吸了一口熟悉的空气，心情既兴奋又带着一丝不舍。沪市之旅的精彩画面还在他脑海中不断闪现，那璀璨的外滩夜景、繁华的南京路步行街，以及在江城感受到的深厚历史文化底蕴，都让他难以忘怀。但归家的温暖也让他感到无比安心，毕竟这里有他熟悉的一切。
回到家里，他刚在 1008 宿舍群里发了一句“我回来啦”，群里瞬间就像炸开了锅一般热闹起来。
陈晓涛的消息几乎是瞬间弹出：“罗彬，快给我们讲讲沪市还有啥好玩的！是不是到处都是高楼大厦和漂亮妹子？”他那急切的语气仿佛能透过屏幕传递出来。
李泽园也不甘示弱：“别光说玩的，特产好吃不？我可等着尝尝呢！”
卢一航则贴心地问道：“一路上累不累？听说飞机晚点是常有的事，你没遭罪吧？”
罗彬看着群里不断跳动的消息，脸上洋溢着笑容，手指在键盘上飞快地敲击着，耐心地回复着每一个问题：“沪市那可真是太好玩了，外滩的夜景简直绝了，灯光闪烁，黄浦江的风吹在脸上特别舒服。特产也买了不少，保证让你们吃个够。一路上倒是挺顺利的，就是有点舍不得回来。”
和兄弟们分享着旅途中的点点滴滴，那些美好的瞬间仿佛又重现在眼前，让他心中充满了温暖和喜悦。
聊天结束后，罗彬迅速调整状态，投入到第二段学习时期。他坐在书桌前，先打开电脑，在企鹅空间和绿泡泡圈子同步分享了江城与沪市之旅。他精心挑选了旅行中的照片，配上了真挚而充满感情的文字：“江城的古朴与沪市的繁华，如同两个截然不同的世界，却都让我陶醉其中。这是一次难忘的旅行，充满了惊喜与感动。”
也许是旅行的戒断反应，他的心中仍对沪市的车水马龙和江城的悠悠古韵念念不忘。每当闭上眼睛，那些美丽的景色、美味的食物以及遇到的有趣的人，都会一一浮现在眼前。但他也清楚地知道，未来还有更多的挑战和机遇等待着他，不能一直沉浸在过去的美好中。所以，尽管心中仍有留恋，他还是更多地将目光投向了即将到来的学习任务和挑战。
很快，1008宿舍群的四人在企鹅空间纷纷发表评论。陈晓涛写道：“羡慕嫉妒恨啊，彬哥！我还被困在这小小的羊城，你却已经领略了外面的精彩世界。”字里行间充满了对罗彬旅行的向往和对自己现状的小小抱怨。
李泽园说：“等我有钱了也去！到时候你可得给我当导游，介绍介绍经验。”他那乐观积极的态度让人忍不住为他的梦想加油。
卢一航则调侃：“你小子玩美了吧！回来可得好好收心学习，别被我们落下了。”看似是在开玩笑，其实也是对罗彬的一种鼓励和提醒。
就在这时，一个重要的人物出场，她就是吕蓉莺。吕蓉莺一直是罗彬心中特别的存在，她的评论简单而温暖：“看起来很棒呢，罗彬！”看到吕蓉莺的回复，罗彬的心跳瞬间加速，激动起来，心里满是欢喜。他盯着那几个字看了好久，仿佛能从字里行间感受到吕蓉莺的温柔和关注。
过了一会儿，罗彬收拾好心情，告诉自己不能再分心，要开始认真学习，完成暑假作业，并且备战开学选科物化生考试。班主任匡思源老师在暑假前的叮嘱还清晰地回荡在他的耳边：“由于合格考的冲突，期末只考了语数英三门，剩下的选科是开学再考，这意味着期末的战斗并未结束。大家暑假可不能放松，要好好准备。”
今后的日子，罗彬每天早早起床，坐在书桌前埋头苦读。他制定了详细的学习计划，把每一天都安排得满满当当。除了完成学校布置的暑假作业，他还要参加物理和化学的补课。
补课的课堂上，他与 13 班创新班的罗凡、刘仁，以及 3 班重点班的郝月璃一同听课。四人虽然来自不同的班级，但都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。
在物理课上，老师为了让大家记住一个复杂的公式“qU = mad”，别出心裁地教大家用谐音“去你 mother”来牢记。同学们先是一愣，随后教室里爆发出一阵哄堂大笑。虽然这个谐音有点粗口嫌疑，但不得不说确实很好用，朗朗上口，让大家一下子就记住了这个公式。从那以后，每次遇到这个公式，大家都会想起这个有趣的谐音，紧张的学习氛围也因此增添了几分轻松和欢乐。
化学课上也有不少有趣的瞬间。有一次，老师在做实验的时候，不小心把试剂加错了，结果产生了一股刺鼻的气味，整个教室都弥漫着奇怪的味道。同学们一边捂着鼻子，一边哈哈大笑，老师也有些不好意思地挠挠头，自嘲道：“这是给你们一个难忘的教训，做实验可一定要仔细啊！”
尽管课上有这些欢乐的小插曲，但学习的压力依然不小。面对重点班和创新班的同学，罗彬作为普通班的学生虽然感到有些压力，但他从未想过放弃。他知道自己可能没有他们那么聪明，基础也没有那么扎实，但他相信只要努力，就一定能够缩小差距。
在备战选科物化生考试时，罗彬遇到了不少困难。
首先，物理学科中的一些抽象概念和复杂的物理模型让他感到十分困惑。例如，电磁场的相关知识，他总是难以在脑海中构建清晰的图像，导致在解题时常常出错。
化学方面，繁多的化学反应方程式和各种物质的性质需要记忆，他经常会出现混淆和遗忘的情况。尤其是有机化学部分，那些复杂的分子结构和反应机理让他感到头疼。
生物学科中的遗传规律计算对他来说也是一个难点，基因的组合和分离概率总是算不准确，而且一些细微的知识点，比如细胞的亚显微结构，他也容易忽略或记错。
此外，罗彬发现自己之前在学校学习的进度和重点班、创新班的同学不太一样，导致在补课的时候，老师讲解的一些内容他之前没有接触过，需要花费更多的时间去理解和消化。
同时，长时间的学习和高强度的复习让他感到身心疲惫，有时候会出现注意力不集中、学习效率低下的问题。
然而，罗彬怎能轻易放弃这些困难。他试图想过放弃物化生选科，但是他自己制止了这个想法。这是他自己选择的路，既然是自己选的，说明是合适的道路，就一定要坚强的走下去。罗彬努力克服备战选科物化生考试时遇到的困难。
对于物理学科中抽象的概念和复杂的物理模型，他在课后主动查阅大量的参考资料和相关的科普视频，通过不同的讲解和演示方式来加深理解。同时，他还自己动手制作一些简单的物理模型，以更直观的方式去感受和理解。
面对化学中繁多的反应方程式和物质性质，罗彬制作了详细的记忆卡片，利用碎片时间反复背诵。他还将相似的反应进行分类对比，总结规律，加强记忆。并且通过做大量的练习题来巩固知识，提高应用能力。
在生物学科的遗传规律计算方面，他主动向老师和同学请教解题技巧，自己也进行了大量的专项练习，逐渐掌握了计算的方法和规律。对于容易忽略或记错的细微知识点，他在课本和笔记上进行重点标注，反复温习。
为了弥补与重点班、创新班同学的差距，罗彬利用课余时间提前预习补课内容，遇到不懂的地方先做标记，在课上着重听讲。课后他还主动找老师和优秀的同学请教，把之前没接触过的知识漏洞补上。
为了克服身心疲惫和学习效率低下的问题，罗彬合理调整了自己的作息时间，保证充足的睡眠。他还会在学习间隙进行适当的运动，如跑步、打球等，让自己的大脑得到放松。并且给自己设定了阶段性的小目标和奖励机制，每当完成一个目标就给自己一些小奖励，以此来激励自己保持学习的动力和积极性。
每天晚上，当罗彬感到劳累的时候，他总会来到珠江边。珠江两岸灯火辉煌，霓虹闪烁，高楼大厦的灯光倒映在江面上，宛如一幅流动的画卷。江面上游船缓缓驶过，留下一道道水痕，船头的灯光在黑暗中划出明亮的弧线。微风拂过，带来丝丝凉爽，吹散了他心头的疲惫和焦虑。
他静静地站在江边，望着那波光粼粼的江水，心中思绪万千。他想起了自己的梦想，想起了在沪市看到的那些成功的人们，他们的努力和坚持让他深受鼓舞。他知道，在这座充满活力和机遇的羊城，只要自己不停下脚步，就一定能够实现自己的目标。
“我一定要努力，不能让这次旅行成为我唯一的高光时刻。”罗彬暗暗对自己说。珠江的夜景见证了他的决心，也陪伴着他在追求梦想的道路上不断前行。