刘钰听到苏玖说的这些，沉默起来。
他想不明白，到底家里出了啥事，刘言他们去了哪里？
“真的，刘言有跟你说过喔干什么去了吗？”
听到刘钰的问话，苏玖想了一下，记得刘言好像跟自己说过，他家嫁人了。
“我记得他好像跟我说过你嫁人了。”
“嫁人？”
“对。”
“我并没有嫁人，他为什么要跟你说我已经嫁人了。”
听到刘钰说自己没有嫁人，苏玖有些懵。
他不明白当时刘言为什么要跟自己说他姐已经嫁人了。
刘钰也在思考这个问题，难道这是刘言要向自己传达什么信息。
想不明白这个问题，刘钰又问了一些关于他家的事。
对于这些事，苏玖并不知道，因为他一直开着隔音阵。
最后看到苏玖确实不知道什么，刘钰也没有再问什么？
看着刘钰不再问了，苏玖也就告辞离开了。
苏玖离开后，刘钰想着刚才苏玖说的那些，不明白为什么刘言会将双胞胎的事情跟他说。
难道这个也跟他们失踪有关？
想到这里，刘钰又想到她收拾屋子时，在刘言屋里发现很多写着‘我恨’的纸。
刘钰想不明白刘言为什么要写这俩字？
如果真的是他写的，他又在恨什么？
想到这些，她感觉这五年里家里应该发生了什么事？
她得好好查查这事？
。。。
苏玖离开刘钰院子，想着刚才的聊天。
他有些疑惑，刘钰没有出嫁，那么为什么当时刘言会说他姐已经出嫁了？
难道这里面隐藏着什么事情？
想到最近发生的事情，他突然感觉丰收乡这里越来越有意思了。
不知道之后这里还会发生什么？
苏玖这个好奇没有持续多久。
因为之后几天，乡里人发现他们乡外边总是有些陌生人徘徊。
乡里人看着有人在徘徊，就想出去问他们是要做什么？
没想到那些人并没有打算跟乡里人见面，他们一看到乡里有人出来，就立马离开。
期间吴掌柜他们也出去过，但是并没有杜绝这种事情。
看着那些人在外边徘徊，将乡里弄得人心惶惶的。
这天乡长将吴掌柜他们叫来，
周屠夫来到乡长这里，气氛说道，
“那些到底是什么人，想要干什么？”
“不知道，要是抓到一个就好了。”
“他们跟兔子似的，跑的很快，抓不住啊。”
“乡长，你说这事该怎么办？”
听到王伙夫问自己，乡长说道，
“我感觉这事应该不简单。
前两天来的‘敖家商队’，再加上最近来的那些人，我感觉这里面应该隐藏着什么事？”
“咱们这有什么事？”
对啊，丰收乡这里能有什么事。
这里啥也没有比他们最清楚的了。
“难道他们在找什么？”
吴掌柜说出自己的怀疑。
“咱们这里能有什么吸引人的。”
几人都没有想到。
“乡长，你说应该怎么处理外边那些人？”
“我看那些人都不简单，咱们应该应付不了，希望防护阵能抵住他们进村。”
之后乡长让几人最近多关注一下外边。
几人说知道后就离开乡长家。
乡长一直想着最近发生的事。
感觉现在发生的这些事，应该跟之前风雪商队这里有关。
难道是风雪商队在这里发现了什么？
然后将这个消息传出去，然后才有了敖家商队的到了，以及现在在外边徘徊的人。
乡长感觉这事越想越像这么回事。
那么当时风雪商队在这里发现了什么呢？
乡长想了很久都没有想明白。
现在只能走一步算一步了。
希望那些人不要做出什么事。
对于乡外有人徘徊这事，苏玖也听说了。
最近乡里的气氛很凝重。
对于这事他还问了灵境，
“灵境，你知道那些人要干什么吗？”
“不知道。”
“你不是系统精灵吗，对于这里一些剧情走向应该知道呀。”
“对不起，苏玖，我没有那么多权限。”
“那你知道我应该怎样算完成这里的任务？”
“我这里还没有收到任何提示。”
听到灵境这么官方回答，苏玖有些生气。
他不知道既然灵镜说自己是系统精灵，为什么它对于这里的事情一点都不知道？
这让他有些怀疑灵境到底是什么？
他想的快点完成这里的任务，还出去问一下叶夜灵境到底是什么？
看来自己得抓点紧了。
那么自己应该怎样算完成任务呢。
记得当时灵境说是帮助丰收乡这里解决粮食问题。
这个问题应该被“五行阵”解决了。
难道这里还有隐藏任务。
那么隐藏任务是什么？
是帮助丰收乡抵御那些陌生人，还是找到刘言一家呢。
至于为什么会想到刘言一家。
他感觉在这里跟自己联系最多的应该就是刘言。
所以他失踪了，自己应该管。
那么这件事应该如何入手呢？
苏玖开始思考起来。
想了半天，好像自己并不能做什么？
算了，还是想想明天应该教孩子们学习什么吧。
现在他已经将《五行阵》的图像基本都教给孩子们了。
之前他关注画的快的那几名孩子，他们已经完整画出五行阵了。
而其他孩子还差一点就画完整了。
至于识字方面，孩子们也学了很多。
苏玖打算开始教孩子们《五行阵》的布置方法，以及修复方法。
这两方面还是有些难度，苏玖还没有想好怎样教他们。
虽然《五行阵》算一个简易的阵法，如果布置错误还是有一些危险的。
想想自己一开始布置阵法时玖咋了三次。
如果孩子们在布置时，有一部做错也许会发生严重的事情。
所以现在苏玖有些纠结，是否要教给他们布置方法。
因为一开始就说要教修复方法的，这个相对危险性小点。
这个应该如何是好呢？
苏玖有些拿不定主意。
于是他又问灵境，
“灵境，你说这事应该怎么办呢？”
“我认为你可以将布置阵法方法教给那几名画的好的孩子。
我想他们应该学的很快。
至于修复方法可以教给所有孩子。
到时他们能接受多少，就接受多少。
最后总会有几个全部学会的，那样你也算功德圆满了。”
苏玖听到灵境的方法，感觉可行。