此时，我们回到场下，等待教练的调整战术。第一节我唯一可圈可点的就是在内线对史密进行了犯规消耗，第一节打完他已经两次犯规，并且强力冲击东奇，使得他在防守上体能消耗较大，而东奇进攻上似乎一直在为波神做配合。
我的效率确实不高，只得静待江教练第二节的战术变化。
“没想到独行侠对我们的进攻，上来就有这么大的针对性！”教练还没等我们在替补席上坐稳，就开始布置战术，“刚开场就对天宇进行包夹！”
教练看着我继续说：“第二节我们进攻不能再以天宇一个人猛冲对手两个人，得分效率比较低。答案！第二节你主要来作为进攻点串联全队！”
答案默默的点点头回答：“没问题！我和天宇一起配合吧，我持球进攻，天宇也多跑动！”
没想到球队老大还愿意带着我玩，感觉心情又变得不错了。虽然第一节效率比较低，但对手直接祭出双人包夹，也表示出对我的重视，或者认为我是球队中重要的进攻点。
教练对于答案的回答点头满意，继续布置战术：“第二节除了进攻上，防守波神也要进行调整，栋哥！你和易王两人包夹波神，全力把他顶出三秒区，离篮筐越远越好！因为一旦波神进入篮筐附近，凭借身高臂展基本无人能挡。”
栋哥说：“好的！”易王也在一旁表示点头。两人对波神包夹后，防守上应当能起到立竿见影的效果。
教练继续在战术板上，画着防守战术：“你们看这里！一旦波神冲击内线，你们两个人就上去包夹！如果他在外漂着，易王就跟着波神，而栋哥还是防守史密，防止他们大前锋冲击内线。从去年的数据看，他们的大前锋史密场均也有7.5分的入账，应当说有一定得分能力。”
教练从攻防两端对独行侠队，进行了有针对性的战术布置，总体感觉非常合理。
王博站在旁边一直听着，在教练布置完攻防战术后，王博走到我面前，对我叮嘱几句：“第二节多一点中投，不要老硬突，多与答案配合空位出手。”王博给我一些建议。
“怎么着？！难道我第一节暴力一打二效果很差吗？！”我笑着对王博说。
“非常差！烂到极点！你没看见每球都进的那么艰难；再反观波神和东奇的进攻，都非常顺畅、轻松无比！”王博从不给我面子。
“行吧！看看案哥怎么串联全队吧，我多空位出手就是啦！”说完，我走上场地，开始第二节的征途。
对手哈威一边走一边从另一侧露出挑衅的目光，我觉得他脑子可能确实有点问题。首先，他似乎忘记了我的智障倾向，变得不怕我了；其次，明显第二节独行侠将会被我们吊打，他还露出挑衅的眼神，是不是所有反面人物都是这种德行：明知道将会被疯狂蹂躏，仍然我行我素的挑衅。
我突然有些喜欢上哈威了，喜欢他是一名个性鲜明的球员。
顶着哈威挑衅的笑容开始比赛，第二节还是我们队发球。林浩仍然作为组织后卫串联全队，他在队中的作用似乎由于栋哥的到来而略有下降，毕竟在后卫线和锋线上，我和答案已经包揽了主要的进攻火力，而内线的栋哥和易王也是各有所长。林浩似乎变成了一个只能运球到前场的纯控球后卫，个人亮点不多，并且很少有机会突到内线完成传球和得分，在队中越来越成为小透明。
对一名球员来说，这不是一个好趋势。
但林浩似乎并没有对自己位置感的消失而有任何抱怨和顾虑，仍然踏踏实实的该运球运球、该传球传球，似乎没有什么太多的数据可以展现。
林浩直接将球传给答案，案哥往内线冲击起来。
我正准备往内线冲击，协助答案完成进攻。
突然林浩在我身后经过，绕到我侧面给了我一个眼神，我立刻明白林浩让我帮他进行无球挡拆！
防守林浩的球员是对手1米90的小后卫阿布，应当说无论是从个人能力还是球队贡献看，都没有林浩厉害。我确实应当为咱们的浩哥做点贡献。
我没有继续往内线冲击，而是果断紧贴着林浩，在他身边站稳。林浩凭借速度，轻巧一抹从我身边跨过，绕道弧顶的三分线，在外线等待着。
答案往内线直扑过去，接着横向移动，发现林浩处于空位三分位置，果断将球又打回三分线！
此时防守林浩的阿布已被我完完全全给挡住，而补防林浩的东奇又离林浩有两步多远。
“啪～！”林浩接球后，稍作调整，立即在三分线外高高跃起出手！球划出弧线飙向篮筐！
“唰～！”球应声入网！刚才还被我说成为小透明的林浩，瞬间用一记三分球对我予以回击。看来，林浩已经充分领会了休息时间，教练让答案多进攻、多串联全队的战术意图。
第二节刚开场，林浩就通过我的无球挡拆，刷进一记空位三分，26:31，我们追近三分。
回过头来，对方控球后卫运球过前场，还是吊给中锋波神。波神在右侧45度角附近侧身拿球，仍然面对易王的单人防守，波神一个背身挤住易王，转头观察身后情况，迈开步子往内线硬打。
“咚咚！”连续两次撞击后，眼看就要冲击内线！突然，另一侧的栋哥斜插过来，对波神进行夹击。易王在左、栋哥在右，两人死死顶住波神！栋哥的底盘很硬，一个1米98的身高，却有着110多公斤的大前锋，可见他的肉是非常结实、骨头是非常硬朗的。
我觉得如果栋哥未来被对方抓做人质，肯定不会叛变，应该是绝对的硬骨头。
栋哥死死的从一侧顶住波神，另一侧的易王也在发力，波神受到双人顶撞，无法向内线移动，无奈之下，只得将球甩给上来接应的东奇。