对这个问题，唐明再次陷入了沉思后，回答道“全能型！”
自从看过蒂娜的角色技能之后，唐明的眼睛里面就再也装不下那些拥有缺陷的类型了，所以既然要重练账号，那怎么也得弄个全能型的六边形战士。
“你确定要这个？全能也就代表什么都不精了，发挥出来的战斗力可是比那些有特性的要弱很多！”蒂娜皱了皱眉，这丫的是在异想天开啊。
在刚才，炫就已经将这游戏的相关的游戏经历全部发给她，所以此时对这游戏她已经有了充足的了解，可以明确知道如果真练出这种角色出来如果没有相对应的技术，那基本上就是废柴一个。
对于唐明现在的选择，他自然就得阻止一下。
“确定，我就要练个全能型的。”唐明相当认真的说道。
见唐明那都已经下定决心的模样，炫也就没有再劝看了看那5个符文技能，也就指着那个金身说道“那你选金身吧，这个是能够应对最多情况的能力。”
相对于其他，金身那和无敌之躯没区别的能力对于全能型自然是最优选择，基本上可以免疫被集火的可能，当然也就只有那么一下。
至于说其他能力，虽然也有各自的长处，但是都有着各自最佳的应用场景，相对来说金身在综合使用情况下都比它们强，自然也就选这个人。
唐明点点头，不过想了想，有点迟疑道“没有其他可选择的了吗？比如你那些...”
后面的话虽然没说出来，在言下之意已经很明显，但因为他们之间的关系还算不上手，所以他一时间也说不出这么无耻的话。
蒂娜对此心中撇了撇嘴，这人还真是有点贪得无厌呢，不过也还在正常范围，所以也就答道“我那些都是有唯一性的，你用了也没用。”
这些指的当然是兽神印，还有那八印，至于说适应符文，这个蒂娜并没有打算给，就像唐明自己也知道，他们的关系才哪到哪啊？这种强悍的底牌型能力为何要给？
“好吧，那我画了哦。”唐明也知道自己可能在蒂娜这里得恶感了，挠了挠头也没再坚持，也没有理由坚持，开始仔细观察起尹老画的那个金身符文。
在符文模拟器那里可并不只有1234的顺序，除此之外还有一些标注的发力点，而在符篆界俗称就是波动点，这是在第一堂课就教了的东西。
此时他仔细观察且对照起笔画，在脑海里面仿佛形成了该符文的绘画画面，通过仔细的思索，开始将这画面补全起来。
对于唐明这耐心的观察，蒂娜心中那一丝不算恶感的恶感也是消散了一些，虽然有点贪得无厌，亦或者太过想一切都完美无缺，但目前来看，至少硬实力还是没问题的。
在大概观察了10分钟后，唐明总算是提笔，开始在桌面上的特制绘画版开始在电脑上的画符模拟器开始画起来，如此在一笔一画之间，金身符便跃入到屏幕里面。
这里的电脑可是连接了尹老的主机，所以在按下了判定之后，经过和尹老那画出的符文最科学的分析对比之后，画面里面立刻指出了可以改善的几个点，比如在画这里的时候可以再用力一些，又比如在化这条线条的时候可以再画长一点。
蒂娜看着这一整个机制下来，眉头也是挑了挑。
这样说不上好还是坏，毕竟如果每个都模仿到100%，那基本上就是在走尹老的后路。
然而又无法反驳的是，尹老的确比他们画的都好，如此一来在模仿的过程中，学员的画符能力以及画出来的符文强度也能更高。
对此，蒂娜经过了仔细的沉思，很快就领悟出新的点。
或许这本身也是没办法的事情，每个人画出来的符文谁可以说绝对正确？
就说她自己，之前那完全模仿天地去画的符文就一定是正确的吗？那如果正确，为何在贴合自己后能爆发出的威力却更强？
所以，从这里可以看见符文其实没有绝对对错，基本上只要有效果，而效果又强，那基本就是正确的了。
因此，这种模仿教学的教学方式也是没有办法的办法，毕竟就是说教科书的那些符文也是人画出来的，其实怎么都逃不出走前辈老路的问题，让这本身也就不是问题了。
领悟了这一点，看着唐明不停修改直至最极限的贴合尹老画出来的符文后，确定短时间没法再提升的他也就开始了实际操作。
同样是用这绘画版，开始在这游戏中的黑色面板绘画起来，在一切确认无误后，也就按一下来确认按钮，再经过游戏识别后，金身能力成功获取。
而旁边蒂娜想起尹老派下来的课业，打开那电脑桌面上的画符模拟器，也是刷刷刷的几下将5个符文写好。
抱着娱乐的心态，蒂娜也就点下了那个判定按钮，然后就见分析完的那一刻密密麻麻的红点被圈出，然后在旁边给出了各种可以修改的方案，而如果真按那修改，最终获得的只会是比这符文被弱化的能力，这也就是那弊端所在了。
或许本身某位学员在某个点上画的比尹老好，但就是因为分析系统的提示，让这好的一点重新被埋入了土里。
刚画完的唐明一转头就看见这大量修改的红圈，一时之间也是惊讶的张大了嘴巴，差点脱口而出的话被他连忙卡在喉咙。
而那句话其实是：大佬模仿画符能力这么差的吗？竟然有这么多错误的地方？
注意到唐明的反应，蒂娜摇了摇头，这还真是可悲可叹呢。
20分钟的时间彻底画上句号，尹老也是站起了身，开始逐个走向这些学员。
那些等级10级的是看技能的效果，以及刚才游戏画符寸的截图画面，就像他外面展示的那样，这已经是基本操作，根本不需要他去提醒。
如此两加对比，尹老也可以更好指出学员的错误点，而因为技能效果的差距，学员也能更加直观的感受到这之间的差别，从而更用心的去做好。